Всемирный день ребенка: детей ожидает трудное будущее, предупреждает ЮНИСЕФ

В ежегодном докладе «Положение детей в мире» 2024 года содержится анализ того, как три основные глобальные силы повлияют на жизнь детей к 2050 году и в более далекой перспективе. Эти «мегатенденции» включают в себя демографические изменения, климатический и экологический кризис, а также развитие передовых технологий.

Прислушайтесь к будущему

В этом году Всемирный день ребенка проходит под девизом «Прислушайтесь к будущему». В рамках подготовки к этому дню ЮНИСЕФ попросил детей написать письма о том, каким они хотели бы увидеть мир в 2050 году. Ответы пришли из всех уголков мира, в том числе из Газы, Гаити и Танзании. В своих письмах дети рассказали о желании жить в безопасности, получать образование, быть здоровыми и защищенными от войн и опасных климатических явлений.

Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш отметил, что тема Дня в этом году напоминает о том, что «мы должны учитывать мнение детей, которые борются за свои права и тем самым за будущее человечества».

«Ужасно, что в XXI веке все еще есть дети, которые голодают, не получают образования или лишены даже самого базового медицинского обслуживания, –  подчеркнул глава ООН в своем послании. – Совесть человечества не может быть спокойной, когда жизни детей, словно мельничными жерновами, перемалывает нищета, когда бедствия переворачивают для них все  с ног на голову или когда из-за насилия в ходе конфликтов дети гибнут или получают увечья».

Изменение климата

Согласно докладу ЮНИСЕФ, в период с 2050 по 2059 год климатические и экологические кризисы будут более распространенными. По сравнению с 2000-ми годами, число детей, подвергающихся воздействию экстремальных волн жары, возрастет в восемь раз. Кроме того, в три раза больше детей будут подвергаться воздействию паводков, и почти в два раза больше – риску экстремальных лесных пожаров.

Климатические изменения угрожают доступу к воде, продовольствию и образованию, особенно для детей в уязвимых регионах, таких как Центральная Азия.

Степень влияния опасных климатических явлений на детей будет зависеть от их возраста, состояния здоровья, социально-экономических условий и доступа к ресурсам. Например, ребенок, имеющий доступ к адекватному жилью, инфраструктуре охлаждения воздуха, системе здравоохранения, образованию и чистой воде, имеет больше шансов пережить потрясения. В докладе подчеркивается необходимость принятия мер в целях защиты всех детей и смягчению рисков, с которыми они сталкиваются.

Демографическая ситуация

В докладе отмечается, что население мира продолжает стареть, при этом ожидается уменьшение числа детей во всех регионах. По прогнозам, в 2050-х годах в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии будет самая высокая численность детского населения. В Восточной Азии и Западной Европе, где в 2000-х годах доля детей составляла 29 и 20 процентов населения соответственно, этот показатель уже упал ниже 17 процентов.

В регионе Европы и Центральной Азии доля детей может опуститься ниже 20 процентов по сравнению с 29 процентами в 2000-х годах, что требует переосмысления подходов к обеспечению их нужд.

Подобные демографические сдвиги создают проблемы, для решения которых одни страны вынуждены расширять услуги для детей, в то время как другие – сосредоточили свое внимание на потребностях увеличивающегося числа пожилых людей.

Однако независимо от того, сокращается ли доля детей, их потребности и права должны оставаться приоритетом. Образование, здравоохранение и социальные услуги должны быть доступны каждому ребенку.

Новые технологии

Эксперты ЮНИСЕФ признают, что такие передовые технологии, как искусственный интеллект (ИИ), несут в себе как потенциальную пользу, так и опасность для детей, которые уже взаимодействуют с алгоритмами ИИ, встроенными в различные приложения, игры и обучающие программы. При этом сохраняется огромное цифровое неравенство. В 2024 году доступ к интернету был у более чем 95 процентов населения в странах с высоким уровнем дохода, в то время как в странах с низким уровнем дохода этот показатель составляет около 26 процентов.

В докладе также отмечается, что значительная часть молодежи в странах с низким и средним уровнем дохода испытывает трудности с приобретением навыков цифровой грамотности, а это скажется на их способности эффективно и ответственно использовать технологии при получении образования и на своих будущих рабочих местах. Эти препятствия часто связаны с социально-экономическими факторами, гендерной принадлежностью, владением языком и отсутствием доступа для людей с ограниченными возможностями.

Прогресс есть

В ЮНИСЕФ прогнозируют увеличение ожидаемой продолжительности жизни, а также продолжение тенденции к расширению доступа к образованию. Ожидается, что в 2050-х годах около 96 процентов детей всего мира будут иметь по крайней мере начальное образование, по сравнению с 80 процентами в 2000-х годах. Также в докладе отмечается, что жизнь детей может значительно улучшить увеличение финансирования образования и здравоохранения и создание более надежной защиты окружающей среды.