Афганистан: 1,4 миллиона девочек по-прежнему не могут посещать школу
Доступ к начальному образованию за этот период времени также резко сократился: на 1,1 миллиона меньше афганских детей посещают сейчас начальную школу по сравнению с уровнем, который был зафиксирован три года тому назад.
«Сегодня Афганистан – единственная страна в мире, где запрещен доступ к образованию для женщин и девочек старше 12 лет. Эта ситуация должна беспокоить всех нас, – заявила Генеральный директор ЮНЕСКО Одрэ Азуле. – Право на образование не может быть предметом переговоров или компромиссов».
Деградация ситуации с образованием
Спустя три года после падения Кабула ЮНЕСКО опубликовала данные, которые свидетельствуют о серьезной деградации ситуации с образованием в Афганистане. В результате запретов, введенных де-факто властями, с 2021 года по меньшей мере 1,4 миллиона девочек были намеренно лишены доступа к среднему образованию. Это на 300 тысяч больше, чем в апреле 2023 года, когда ЮНЕСКО проводила предыдущий подсчет.
Всего за три года Талибан практически свел на нет два десятилетия стабильного прогресса в области образования в Афганистане, и будущее целого поколения теперь находится под угрозой.
Нехватка педагогов
Несмотря на то, что девочкам все еще разрешено получать образование в возрасте до 12 лет, число учеников начальной школы с 2021 года резко сократилось. Согласно новым данным ЮНЕСКО, в 2022 году в Афганистане в начальной школе обучалось 5,7 миллиона девочек и мальчиков по сравнению с 6,8 миллиона в 2019 году. Уменьшение числа учеников начальной школы явилось результатом решения де-факто властей запретить учителям-женщинам обучать мальчиков, что усугубило нехватку педагогов.
Весьма тревожными являются и цифры в сфере высшего образования: с 2021 года более чем наполовину (53 процента) сократилось количество поступивших в университеты студентов. В результате Афганистан очень скоро столкнется с нехваткой выпускников, подготовленных для самых высококвалифицированных профессий, что еще более затормозит развитие страны.
Альтернативные методы обучения
Начиная с 2021 года ЮНЕСКО вместе со своими гуманитарными партнерами работает над развитием альтернативных методов обучения в Афганистане. В 20 провинциях страны организация разработала программы, основанные на участии местных сообществ. Более тысячи инструкторов, в том числе 780 женщин, прошли подготовку для проведения курсов по обучению грамоте. Этими курсами уже воспользовались более 55 тысяч молодых людей, большинство из которых – девушки.
ЮНЕСКО также активно работает в соседних странах, таких как Пакистан, Таджикистан и Иран, оказывая поддержку в обучении афганским беженцам и перемещенным лицам.