Tregua en Gaza, COP28, educación... Las noticias del miércoles
El Secretario General pide que se prolongue la tregua en Gaza e Israel. La situación humanitaria en la Franja sigue siendo catastrófica. Aunque la ayuda ha aumentado durante la pausa, apenas cubre las enormes necesidades de la población. Este jueves arranca en Dubái la cumbre sobre el clima COP28 en la que los gobiernos intentarán limitar el calentamiento global a 1,5 grados a finales de siglo. El “excelente” sistema educativo público de Finlandia se enfrenta a nuevos retos, advierte una relatora de la ONU tras visitar el país.
El Secretario General pide que se prolongue la tregua en Gaza e Israel
Continúan las negociaciones para intentar extender la tregua entre Israel y Hamás, que este miércoles llega a su sexto y último día. El Secretario General ha pedido ante el Consejo de Seguridad que se prolongue.
“La población de Gaza se encuentra en medio de una catástrofe humanitaria épica ante los ojos del mundo. No debemos mirar hacia otro lado. Se están llevando a cabo intensas negociaciones para prolongar la tregua, que apoyamos plenamente, pero creemos que necesitamos un verdadero alto el fuego humanitario”, sostuvo António Guterres.
En rueda de prensa, el director de la Organización Mundial de la Salud, el doctor Tedros Adhanom Gebreyesus, dijo que las posibilidades de que se reanude el conflicto son “muy muy altas”, pero considera que extender la tregua o incluso lograr un alto el fuego es posible “si aquellos con influencia se lo toman en serio”.
“La cuestión es si los que tienen la influencia harán todo lo posible para pararlo o sostener la pausa y en última instancia tener un alto el fuego y encontrar una solución política. Es posible, pero aquellos con influencia no lo están haciendo. Esta es la situación. Puede pasar, es una cuestión de voluntad, para ser honestos”, dijo.
La situación humanitaria en Gaza sigue siendo catastrófica
Aunque la ayuda ha aumentado durante la pausa, apenas cubre las enormes necesidades de la población.
La entrada urgente de ayuda adicional, así como de suministros comerciales esenciales, “es crucial para aliviar el insoportable sufrimiento de los palestinos”, dice la oficina de coordinación de la ONU.
El volumen de mercancías que pueden pasar por el cruce de Ráfah, con Egipto, es insuficiente para satisfacer las amplias necesidades y, por ello, las agencias piden la reapertura inmediata de más pasos fronterizos.
Este miércoles, la OMS y sus socios entregaron 7000 litros de combustible al Hospital Árabe Al-Ahli y 3500 litros al Hospital Al Sahaba en el norte de Gaza, además de medicamentos y kits quirúrgicos.
La cumbre COP28 para frenar el cambio climático no puede ser solo “una oportunidad de salir en la foto”
Este jueves arranca en Dubái la cumbre sobre el clima COP28 en la que los gobiernos intentarán limitar el calentamiento global a 1,5 grados a finales de siglo.
El planeta ya se ha calentado 1,2 grados por encima de los niveles preindustriales, y al ritmo actual, se espera que se llegue casi hasta los 3 grados, con consecuencias catastróficas.
Más de 160 líderes mundiales acuden a la cita, pero la ONU insiste en que no puede ser solo una “foto”.
Los negociadores deben acordar la reducción del 45% de las emisiones de gases de efecto invernadero para 2030, triplicar las energías renovables esta década, y redoblar la eficiencia energética. Para ello, se debe dar financiamiento a los países en desarrollo, garantizando 100.000 millones de dólares anuales para poner en marcha el fondo de pérdidas y daños, acordado el año pasado en la COP27.
El alabado sistema educativo de Finlandia se enfrenta a nuevos retos, dice una relatora
El “excelente” sistema educativo público de Finlandia se enfrenta a nuevos retos, advierte una relatora de la ONU tras visitar el país.
"Me preocupa especialmente el aumento de la soledad, la depresión y la ansiedad entre los jóvenes, y los consiguientes problemas de salud mental", afirmó Farida Shaheed.
La relatora dice que es “importante actuar con cautela” en la digitalización del sistema educativo. Asegura que muchos estudiantes y educadores opinaron que el proceso está impulsado por el “deseo de reducir gastos”, lo que ha llevado a algunas carencias como falta de libros o copias en papel para toda la clase o de ordenadores en algunas escuelas.
La relatora también considera preocupante que la digitalización no parezca ir acompañada de un debate adecuado y una consideración en profundidad de los posibles problemas de salud mental de los niños, la protección de su privacidad y sus datos en línea, así como la posible privatización inadvertida.